基层教学组织工作简报（2025-2026-1 第1期）

守护教育初心  激发教学动力

9月18日上午，卫检系举行了“教学初心保卫战：如何提升教师育人动力“的教研活动，多位老师结合自身经历与时代背景，畅谈职业成长之路，鼓励青年教师与学生共同成长，守护教育初心，持续激发教学动力。

    裴晓方教授首先回顾了自己的从教经历。她指出，教育工作者应深刻理解时代发展与教育使命之间的关系，始终保持对教学的热忱。教师的成长与学生的成长是相辅相成的，只有不断贴近学生、理解学生，才能真正做到教学相长。”汪川教授则通过自己与学生的真实相处案例，分享了如何摆正教师定位、建立良好师生关系的经验。她强调，教师应当保持自省意识，不断调整教学方法，积极享受学生良好发展带来的持续性成就感。这种成就感正是激励我们坚守教育初心的不竭动力。李永新教授从科研与教学互促发展的角度阐述了自己的观点。她认为，科研实践能够丰富教学内容、创新教学方法，而教学过程中的思考也能反哺科研工作，形成良性循环。曾菊梅老师在分享中提到，本年度获得“好未来教学奖”对她而言既是一份肯定，更是一种鼓励。她表示，这份荣誉将激励自己继续深耕教学、关爱学生，以实际行动践行教育使命。

    整场活动气氛热烈，卫检系教师们纷纷表示受益匪浅。老师们的真诚分享不仅为大家的职业发展指明了方向，也进一步坚定了大家投身教育事业的决心与信心。