教学质量评价和改进工作简报（2024-2025-2 第2期）

以评促建夯实育人根基 我院开展本科教学专项培训

为全面迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估，进一步规范本科教学质量管理，近日，四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院组织了多期全院教师的本科教学专项培训会。培训聚焦本科毕业论文管理规范、课堂教学质量提升及评教等核心环节，旨在以评促建、以评促改，推动学院本科教育高质量发展。

规范毕业论文管理 筑牢学术质量防线

针对毕业论文这一本科培养的关键环节，教学培训部副部长曾欣系统解读了院校两级论文管理实施细则，详细梳理了选题、开题、过程指导、查重检测、答辩评审等各环节关键点，强调了“高质量、多样化”论文等质量管理内容，重点剖析了往期论文检查中的问题，并分享了优秀案例，落实完善毕业论文质量把控闭环管理措施。

强化课堂教学纪律 助力课程教育教学改革

在课堂教学规范运行专题中，会上强调了《新时代高校教师职业行为十项准则》及院校两级课程管理相关管理办法，明确基层教学组织及课程负责人管理职责，落实调课、集体观摩课、集体备课等基本要求，学院/医院将进一步加强对新开课程、新进教师、校外人员参与本科授课等质控管理。

完善督导反馈机制 夯实闭环质控管理

针对教学质控环节，培训会上重点强调了课堂教学质量控制各重要环节与措施，推动落实课堂教学质量动态监测整改，形成闭环管理。评教环节，教学培训部杨婕老师传达了学校新学期关于听评课的基本要求，着重强调了教师自主发布及时评教的重要性，树立主动关心课堂教学反馈的意识，完善课程质量评价体系。

以评估为契机 强化本科教学核心地位

本科教育教学审核评估是对我院办学水平和育人成效的全面检验，更是推动内涵式发展的重要契机。全院教师牢固树立"以本为本"理念，对标评估指标体系查漏补缺、守正创新。学院/医院将坚持"以评促强、追求卓越"的工作方针，在日常教学工作中落实推进迎检工作，持续深化教育教学改革，为深化公共卫生一流本科专业内涵建设，培养新时代卓越公共卫生人才筑牢质量根基。