督导工作覆盖教学全环节，不断总结助力教学再提升
督导组召开2021年秋季学期教学督导工作总结会
华西公共卫生学院教育教学督导工作
简 报
（2022年第1期）
督导工作覆盖教学全环节，不断总结助力教学再提升
督导组召开2021年秋季学期教学督导工作总结会
2021年12月27日下午，学院教学督导组组长徐培渝组织召开了秋季学期工作总结会，分管教学的裴晓方副院长、教学培训部李伟部长以及院督导教师、教培部全体人员参加了会议。
裴院长首先对督导组对学院教学工作做出的贡献表示感谢，也寄语督导组在即将到来的2022年继续保持初心，为学院教学质量的持续提高努力前行。
徐培渝组长对本学期听课评教和教学档案检查两项主要工作进行了总结：
（1）2021年春季教学档案检查工作：学院在2021春季学期开设168门课，除去特殊原因不予检查的课程，需要检查档案159门，除1门课程未提交档案资料外完成检查158门，覆盖率99.4%。多数课程档案资料齐全、完整规范。督导组将检查发现的部分课程档案资料不全等问题详细反馈给相关学系。这项工作促进了教学档案的完整性和规范性，还为学院年终教学专项奖励提供了数据支持。
（2）2021年秋季学期听课评教工作：本学期听课以专业课和专业基础为主，同时强调新开课，新教师为重点听课评教任务。12名督导老师共计听课98门次，平均听课数8.1次/人，合计196学时。课程覆盖率为90%，其中专业课及专业基础课占比59.2%，实验课占比13.3%，公共课或通识课占比27.6%。通过对91份本学期教学督导组对学院课堂教学听课记录表的分析，发现：①课堂教学基本情况良好，教师提前到岗率100%；课件和教辅材料等准备充分，教材选用合理；教师们课程设计用心，讲授语言规范，课件制作清晰精美，具有吸引力。②课堂师生互动方式多样，层次深入，有效地提高了学生学习兴趣。③90门（次）听课，评价为优秀的占听课比20.4%，评价为良好的占比78.6%，评价中等的占比1.02%。评价结果与往年比较，优秀比例下降，这与各位督导对于评课的要求有所提高，同时也与本学期听课重点为新教师和新开课程有关。④课堂中教学亮点频出。首先，思政融入课程已成为一种普遍的教学方式。公共卫生很多课程涉及民生，法制、公平、诚信等等思政元素，课堂思政丝丝入扣，润物无声；其次，注重理论与实践相结合，基础与前沿科研相结合，使讲授内容更加鲜活具体，有效提升学生们的专业热爱度；评课表记录反映出过程化考核方式多样化、深度化，由形式化逐渐走向具有专业特色的过程考核，多维度让学生在广度和深度体验知识的用处和乐趣。⑤实验教学生动出彩。本期实验课评课表共13份，评价为优的占38.5%。教师准备充分，设计合理，理论部分通过多种方式讲解，对操作技术和步骤进行详细分步演示，与理论课内容衔接紧密。带习教学方式多样，有示范操作、演示或学生动手操作的基础技能实验训练，也有学生自己设计方案、课堂内外实验相结合。⑥重点关注新开课程和新教师授课，全面覆盖4门新课和7名新教师。新教师专业知识和科研背景很强，相对缺乏教学经验，需要实践和时间提升教学技能。新开课程有面向全校的核心通识课《文明之痕，流行病与公共卫生》，以公共卫生为背景，以生活实际中遇到的相关困惑为线索，引导学生思考，引入专业知识点，科学地解决生活中的健康问题困惑，也展现公卫老师的独特风采和亮点，其它新课也开课成功，反响不俗。
会上，督导们就各项检查工作中遇到的问题和处理方法,尤其是档案的规范化要求进行了广泛地交流和讨论，也希望针对此项对学系和督导做进一步培训，以促使学院的教学档案更加细致化和规范化。
教培部李伟部长最后强调督导工作要围绕一流专业建设指标开展，档案检查前的强化培训工作的持续推进等问题，希望通过督导组的工作，为学院教学平稳运行和持续提升做出最大的贡献，促进学院在专业建设和学科评估方面取得更大进步。
华西公共卫生学院教学督导组
执笔人：曾红燕
审稿人：徐培渝
