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    为迎接新一轮本科教育教学评估，提高学院本科教学考试管理及教学档案存档质量。1月9日，我院组织了本科教学档案检查反馈会暨教学档案存档及考试工作管理培训会。孙鑫副院长、督导组组长曾红燕、教学培训部全体人员及学院医院参与本科教学的50余名教师参加了会议，会议由教学培训部部长林萍主持。 会上，孙鑫副院长首先对本科教学工作取得的成绩进行了肯定，他强调了本科教学的重要性，要通过本科教学评估以评促教、以评促改、以评促建，保障高水平公共卫生人才培养质量。随后，学院督导组组长曾红燕老师反馈了此次督导组档案检查发现的问题，并提出了整改建议。最后教学培训部李强老师就考试管理及课程档案归档给大家做了规范性培训。参会老师认真学习，积极讨论。本次会议有效提升了教学档案管理意识，明确了考试工作规范，为迎接评估奠定了坚实基础。教师们纷纷表示将严格落实培训内容，确保教学质量和档案管理的全面提升。

  为提升我院临床师资的教学意识，规范教学管理，培育可持续发展的高水平临床教学团队，我院教学培训部与人力资源部于近期举行了临床师资专题培训会，院内科教研室、外科教研室、护理教研室主任及12门临床课程组负责人系数参加。 会议伊始，我院教学培训部与院教学督导组对本学期试卷档案结果进行了整体情况汇报，并由李强老师对试卷规范存档存在的问题、注意事项及关键环节等进行了介绍，并再次强调了在试卷命题、试卷报送、考试实施、试卷评阅登统、考试分析、试卷存档、成绩查询与更正、考试违纪作弊处理流程等全流程工作规范和要求。 接下来，人力资源部部长张勤就临床师资参与教师资格证培训进行了详细的政策解读，包括培训周期、培训方式、各环节培训内容及认定申请等。 针对目前我院临床师资团队建设中的困难，特别是临床教师申请认定教师资格证这一难点问题，教学培训部副部长曾欣逐一同临床课程在会上进行了沟通，初步落实了2025年春季学期我院临床教师参与本科课程教学等事项，并强调各课程组应结合临床工作实际情况提前做好科室内部临床师资培训计划，确保医教协同顺利推进。 会议最后，教学培训部与人力资源部共同强调了教学工作的重要性及严肃性，强调了学校本科教学纪律要求、教学事故认定及其后果。本次培训进一步促进了我院临床师资队伍建设，规范了临床教学管理，增强了临床教学组织与管理能力，提升了教师教学意识，为我院临床教学工作规范、平稳、有序运行提供有力保障。  

2025年1月3日上午，我院护理部在志德堂108会议室召开四川省科技厅科研重点研发项目“淋巴水肿手法康复标准化治疗方案研究及智能康复系统研发”启动会，会议由项目负责人王国蓉主持，项目合作单位电子科技大学及四川省肿瘤医院等项目核心成员10余人参加会议。 本次会议针对前期研究基础、项目进展、预期研究成果及考核指标等进行梳理，对本项目的重点研究内容及关键技术，如淋巴水肿手法康复仿真建模关键参数、智能康复手法路径及临床验证方法等进行了深入讨论，并形成初步共识，为项目的顺利推进打下基础。        

  为提升学生对知识的理解与实际案例应用能力，2024年12月12日，华西医学中心新医学基础课程《卫生统计学III》在华西校区九教3-2教室举办了一场专题课堂。此次课程由华西第二医院国家级高层次人才计划入选者潘雄飞教授主讲，围绕“线性回归与线性相关在文献中的应用”主题展开。潘教授通过具体文献案例深入解析了相关统计方法的实践应用，同时与学生互动提问，启发思考，帮助学生加深对理论知识的掌握和科研实践的理解。 深入文献解析，传授统计实践 潘教授结合高水平文献，从基本原理到实际应用，系统讲解了线性回归与线性相关的理论背景、模型构建、参数解释及结果解读。通过具体案例，如流行病学研究中的暴露-结局关系分析，生动展示了统计学方法如何助力医学问题的解决。这种紧密结合科研实际的教学方式，为学生提供了清晰的学习思路和实践指导。 精准提问互动，激发学习热情 在课堂上，潘教授通过引入文献中的经典问题，主动提问并与学生互动，引导他们思考和回答。例如，“如何评价某变量对结果的线性影响是否显著？”以及“模型的假设条件如何验证？”等问题，引发学生积极参与和深入探讨。潘教授的提问不仅巩固了学生对知识的理解，还激发了他们对统计学研究的兴趣和热情。 夯实学术基础，弘扬使命担当 在讨论“线性相关和线性回归”时，潘教授现身说法，通过回顾自己发表高水平科研成果的艰辛历程，详细说明如何科学地根据研究目的、数据类型选择方法，并通过潜移默化的方式传授科研工作者如何自觉履行高水平科技自立自强的使命担当。这种将最新科研成果融入课堂教学的方式，使学生能够紧跟学术前沿，同时培养了他们不怕困难、迎难而上的毅力。学生纷纷表示，通过课程学习，不仅对线性回归与线性相关有了更深刻的认识，也对如何将统计学方法应用于自己的科研实践充满信心。 督导表示好评，学生融入课堂 课后，参与旁听的督导对课程内容和教学形式给予高度评价，并且表示这样的课程设计严谨、互动性强，充分体现了教师对教学的用心和对学生需求的关注。同时，学生们认为潘教授的讲解深入浅出，案例生动具体，对文献中统计方法的应用有了更加直观的理解。 名师引领，共筑创新课堂 本次课程是华西医学中心推进医学基础课程改革的又一成功实践。课程由我院国家级高层次人才计划入选者潘杰教授牵头，联合华西第二医院的曾力楠教授、潘雄飞教授，以及李舍予副教授等多位专家共同授课。此外，流行病与卫生统计学系的张韬、殷菲、马越三位高级职称教师也积极参与教学团队建设。课程自开设以来，曾获四川省普通本科高等学校首批高阶课程、四川大学项目制课程、四川大学AI课程等多项荣誉立项。 此次课程的顺利开讲，不仅进一步推动了卫生统计学课程教学的创新发展，也为医学科研提供了统计学理论支持和实践方法指导，为医防协同创新奠定了坚实基础。    

  为深入提升学生的学术能力和实践技能，2024年12月5日，华西医学中心新医学基础课程《卫生统计学III》在华西校区九教3-2教室举办了一场以“文献中的分类资料统计分析方法”为主题的课堂展示活动。活动中，同学们结合文献的学习成果与实践经验，通过精心准备的展示内容，展现了卫生统计学的知识积累与创新能力。本次“翻转课堂”由华西医院国家级高层次人才计划入选者李舍予教授发起，广大师生共同参与。 两位教师携手开展翻转课堂备课活动 为推动翻转课堂的深入实施，提升教学质量，2024年11月21日，华西医院内分泌代谢科李舍予教授与我院流行病与卫生统计学系马越教授开展了集体备课活动。 在备课过程中，两位教师围绕翻转课堂的实施形式展开了深入探讨。针对课程目标和学生需求，确定了翻转课堂的教学流程，包括课前学习任务布置、学生小组讨论的引导策略，以及课堂教学环节中的知识点总结和互动设计。马越教授结合公共卫生领域的研究特点，强调了卡方检验、秩和检验等统计方法在真实医疗数据分析中的重要性；李舍予教授则以医学临床研究为切入点，提出了如何在课堂中融入实践案例的具体建议。 备课期间，两位教师还对课件资料进行了系统更新，尤其是在分类资料统计分析方法的教学内容中，加入了最新文献中的实际分析案例和数据展示，进一步增强了课程的学术性和应用性。 展示亮点纷呈，精彩瞬间不断 在展示环节中，第一小组的作品以“Epidemiology ”为切入点，通过绘制图表、模拟数据、SPSS结果运行等，生动阐述了埃塞俄比亚肠套叠儿童的流行病学特征，引发了现场阵阵掌声。第四小组聚焦“老年成人EMS（紧急医疗服务）患者中抑郁和认知损伤的患病率”，直观展示了大量文献中运用到的卡方检验、秩和检验等分类资料分析方法，体现了统计学方法在医学研究中的实际应用，获得了在场师生的一致好评。第六小组展示的主题为“非惊厥性癫痫持续状态在老年人中的病例对照研究”，从研究背景、目的与方法、数据收集过程和数据类型、统计检验等方面进行了全面的介绍。 双师同堂点评，启发广泛 在展示结束后，点评环节让整场活动更具深度。李舍予教授对大家的展示给予高度评价：“同学们的研究视角新颖且紧扣主题，三个小组的展示都非常优秀。”同时鼓励大家培养批判精神：“大家不要迷信已经出版的文献的研究设计和研究结论，可以大胆地评价和质疑数据来源的说明和方法选择的合理性。” 李老师还建议：“希望同学们能够在研究过程中考虑多种情境的应用，如不同人群或地域的适用性等，以提升研究的实用价值。” 此外，针对展示内容的语言表达和结构优化，马越老师则建议同学们可以尝试运用图表整合等方式增强成果的清晰度和直观性。点评环节不仅为学生提供了具体可操作的改进方向，也让他们对学术规范和专业表达有了更深的理解。 互动与成长并存，启迪未来之路 在互动交流环节，同学们踊跃提问，深入探讨了研究思路中的挑战和未来的改进方向。有同学提出关于“在调查研究中如何对人数进行加权”的问题，李教授巧妙融入思政元素，从对“以深化调查研究推动解决发展难题”的理解谈起，到加权方法的理论依据和现实意义都进行了详细解答，让学生钦佩不已：“老师的指导让我对这一步的含义有了更深刻的理解。” 持续教学创新，助力综合培养 此次课堂展示活动不仅是新医学基础课程教学改革的一次尝试，也是推动学生学术能力、实践技能与创新思维融合的重要环节。教学督导杨春霞教授点评道：“通过这种形式，学生不仅能够积累知识、提升表达能力，也能在专家的建议中获得成长，从而更好地适应未来的学习与工作需求。” 未来，我院将持续推进教学创新，通过更多样化的活动形式，为学生提供丰富的成长平台，助力培养具有学术深度与社会责任感的高素质复合型医学人才。

  2024年11月18日，华西医学中心新医学基础课程《卫生统计学III》在华西校区九教3-2教室隆重开课。本次课程由华西第二医院国家级高层次人才计划入选者曾力楠教授主讲，为学生带来了一场理论与实践深度结合的学术盛宴。 创新教学形式，紧扣学生需求 课前，曾力楠教授通过问卷调查，深入了解学生感兴趣的问题。根据反馈，课程内容聚焦于假设检验、t检验以及如何将临床问题转化为统计学问题。曾教授围绕这些主题精心准备了课件，以详实的内容和生动的案例为学生答疑解惑。 课堂中，曾教授结合“先兆早产患者的抑制宫缩治疗”和“入院前高剂量甲泼尼龙治疗院外心脏骤停复苏后患者”等经典临床案例，深入浅出地讲解如何将复杂的医学问题转化为清晰的统计学问题。这种教学方法将统计学知识与临床实践紧密结合，既在年轻的医学生心中深深埋下了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的种子，同时又深刻展示了大数据时代统计学在临床实际研究中的应用价值。 引发深度思考，启迪科学思维 在“样本含量估算必要性的争议”这一主题的讲解中，曾教授引用顶刊文献，采用启发式教学法，引导学生从多个角度探讨样本量计算的科学依据与实际需求。这种引导学生主动思考的教学方式，不仅传授了知识，更培养了学生的批判性思维和科学研究意识。 学生和督导老师一致好评 课后，学生们纷纷表示课程信息量大、内容丰富，对如何将临床问题转化为统计学问题有了全新的理解和认识。督导老师高度评价曾教授的课堂，称其教学设计严谨、互动性强，充分展现了其对学生需求的关注和对教学的高度用心。 名师云集，共筑新医学基础课程 本课程由我院常务副院长、国家级高层次人才计划入选者潘杰教授亲自牵头，联合华西第二医院的曾力楠教授、潘雄飞教授，以及华西医院李舍予教授三位国家级高层次人才共同授课。此外，我院流行病与卫生统计学系张韬、殷菲、马越三位具有丰富教学经验的老师也积极参与教学团队建设。课程自开设以来，曾获批四川省普通本科高等学校首批高阶课程、四川大学项目制课程、四川大学AI课程等多项荣誉立项，充分彰显了其在医学教育领域的创新性与影响力。 此次课程的顺利开讲，不仅是华西医学中心推进教学模式改革、实现医防融合与学科交叉的成功实践，而且为推动卫生统计学与临床医学深度结合，促进医学研究向精准化、科学化迈进奠定了坚实基础，更为医防协同创新提供了理论支撑和实践经验。    

  根据学校本科教育教学审核评估工作的整体部署，12月19日下午学校本科教育教学审核评估自评自建工作专家组（以下简称“专家组”）来我院进行现场考察。专家组组长由华西临床医学院副院长王坤杰教授担任，专家组成员包括空天科学与工程学院副院长黄崇湘教授、机械工程学院副院长刘晓宇教授、校督导化学学院王玉良教授、校督导生物医学工程学院杨为中教授，机械工程学院教学科副科长艾丽担任秘书。 专家组现场考察见面会在华西第七教学楼211会议室召开。会上，学院常务副院长潘杰教授代表学院汇报学院本科人才培养工作，他从学院的发展历程、学科建设、专业设置、师资队伍、教学改革、实践教学、学生培养质量等多个方面，全面展示了学院在本科教育教学方面的成果与特色。同时，潘杰副院长也客观分析了当前工作中存在的不足，并提出了未来改进的思路与方向。 见面会后，专家组成员集体考察了实验中心教学实验室，公共卫生与预防医学实验中心主任夏莹教授为专家们详细介绍了省级实验教学示范中心的建设历程和取得的成果，特别强调了中心在实践教学和科研创新方面的突出贡献。专家组对中心的硬件设施、教学资源及管理模式给予了高度评价，认为其在培养学生实践能力和创新精神方面发挥了重要作用。专家们还就如何进一步提升实验教学水平、优化资源配置等问题提出了宝贵建议。 接下来，专家组按照工作安排分别进行了资料调阅、走访实验室院班子深度访谈、管理人员座谈、师生座谈等深入细致的考察工作。 分组考察完毕后，专家组召开反馈会。专家组根据学院的工作汇报、资料调阅以及访谈等情况，对学院本科教学改革与建设工作进行了全面分析，并从亮点与成效、主要问题及改进建议三个方面，向学院进行了细致反馈，为学院今后进一步优化本科教学工作指明了方向。 此次现场考察是对学院本科教育教学工作的一次全面检验，也是学院提升教学质量的重要契机。学院将以此次评估为契机，进一步落实立德树人根本任务，持续推进教育教学改革，为华西医学整体率先迈入世界一流贡献公卫力量。

  我院健康与医疗保障微专业于2024年10月启动招生宣传，本学期正式行课，目前首门课程《社会保障学》已按照教学计划顺利完成。 自开课以来，微专业总体运行情况良好。教学团队利用超星平台进行教学管理，联合QQ课程群进行辅导答疑，从多渠道增强了与同学们的沟通交流。在解答课程学习问题的同时，也帮助同学们更加了解微专业，让同学们对未来的发展方向有了新的选择，为同学们提供了全方位的支持。本次课程虽然面临不同校区上课的不便，但选课学生仍以高出勤率和积极的课堂参与度顺利完成了课程学习，课后反馈良好。目前所有申请微专业的24名同学均选修了下一学期的微专业课程。 微专业的运行得到学院大力支持，学院常务副院长潘杰教授亲自担任微专业的班主任，体现了学院对微专业课程建设的重视。课程团队在推进微专业教学和管理的同时，也在持续探索微专业AI课程体系的建设，以期进一步提升教学质量和学生体验。相信在学院和学系的大力支持下，健康与医疗保障微专业建设将不断完善和发展，为培养全面发展的高素质卫生人才贡献力量。 【微专业介绍】 健康与医疗保障微专业依托四川大学华西公共卫生学院原有医疗保险专业（属公共事业管理专业）的办学基础，以及在健康与医疗保障领域的教学及科研基础，在预防医学与公共卫生专业基础上，以培养健康与卫生领域复合型管理人才为宗旨，面向医学、药学等相关专业本科学生，在完成健康与卫生相关专业知识学习的基础上，通过增设医疗保险学、保险实务、保险精算、疾病分类与病案管理、医疗保险与医院运营等核心课程的学习，帮助学生掌握健康服务管理、医疗保险、社会保障基本知识，熟悉健康治理的基本理论、健康保障相关法律法规及保险核算的基本技能，具有应用医疗保险管理技术和健康保障决策支持能力。在医疗保险行政管理部门、医疗保险企业、医疗卫生单位、健康管理机构及其他保险相关机构，从事保险基金运作与管理、保险监管、医疗费用核算与医保基金支付管理、健康与医疗保险业务的营销及经营管理、健康与医疗保险核保与理赔、健康保障政策开发与评估、健康管理等相关工作的复合型应用型专业人才。     （撰稿人：范少瑜，张引颖；摄影：张引颖）  

  近日，我院公共卫生与预防医学实验中心夏莹研究员团队在化学领域权威期刊 Science Advances杂志（IF: 11.7）在线发表了题为 “Hydroalkylation of Unactivated Olefins with C(sp3)−H Compounds Enabled by NiH-Catalyzed Radical Relay” 的研究论文，文章第一作者是华西公共卫生学院（华西第四医院）实验中心博士后施江陵，四川大学2023级硕士研究生王游成为共同第一作者，夏莹研究员为论文的通讯作者，华西公共卫生学院（华西第四医院）皮肤科蒲小兰主任为论文的共同通讯作者。论文唯一完成单位为四川大学华西公共卫生学院（华西第四医院）/生物治疗全国重点实验室。     利用烯烃与烷烃的氢烷基化反应是一种理想的构建C(sp3)−C(sp3)键的方法。这一领域在过去几十年里取得了丰硕的成果，根据所涉及的途径可分为三类。第一类是在过渡金属催化体系中，DG（导向基团）协助的C(sp3)−H键活化；第二类是使用含DG的烯烃和酸性C(sp3)−H化合物反应；除两电子过程以外，第三类是通过极性匹配的自由基加成策略，如亲核性的自由基对活化烯烃进行自由基加成，或者含EWG（吸电子基团）的烷烃产生亲电型自由基对非活化烯烃加成。然而，目前还没有一个催化体系能实现非活化烯烃与无DG或非酸性的C(sp3)−H键的氢烷基化反应。 针对这一问题，四川大学夏莹课题组报道了一种新的策略：通过利用Ni-H催化与HAT（氢原子转移）结合实现了非活化烯烃与简单C(sp3)−H化合物的氢烷基化反应。该催化体系中，C(sp3)−H化合物在HAT试剂作用下生成亲核烷基自由基，随后烷基自由基与来自Ni-H插入烯烃的烷基金属镍中间体结合，最终经过还原消除得到目标产物。该反应从廉价易得原料启动，在温和条件下通过催化剂高效控制，不仅表现出广泛的官能团普适性，而且得到区域发散性和高对映选择性的氢烷基化产物。 该研究成果得到了国家高层次人才项目和国家自然科学基金（22371189）的资助。相关测试和分析主要通过公共卫生与预防医学实验中心公共实验平台的400 M核磁共振仪和气质联用仪完成。 导师介绍： 夏莹，四川大学生物治疗全国重点实验室和华西公共卫生学院/华西第四医院研究员、博士生导师，公共卫生与预防医学实验中心主任。2010年本科毕业于北京理工大学。2010年至2015年在北京大学王剑波教授、张艳教授课题组攻读博士学位。2015年至2019年先后在美国德州大学奥斯汀分校和芝加哥大学Guangbin Dong（董广彬）教授课题组从事博士后研究工作。2019年加入四川大学开展独立研究工作，研究兴趣为过渡金属催化的（含氟）小环化学和惰性化学键活化，目前所有文章（含合作）被引>5000次，h-index为37 （Scopus数据库），获得 2022 年 Thieme Chemistry Journals Award 国际学术奖。课题组主页： https://www.x-mol.com/groups/SCU-Xia_Ying 。   文章链接：https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.ads6885 公共卫生与预防医学实验中心 2024年12月19日

  近日，我院陈志潜卫生健康研究院院长裴晓方教授、食品卫生与营养学专业负责人陈锦瑶副教授和教学培训部部长林萍副研究员受邀参加了由昆明医科大学主办的2024年公共卫生实践教学工作年会暨国家自然科学基金推进会。此次会议在昆明医科大学隆重举行，聚焦公共卫生教育教学改革与科研创新两大核心议题，吸引了来自全国各地的公共卫生领域专家学者，共同探索新时期公共卫生人才培养的新模式与发展路径。 会上，裴晓方教授作了题为《医防融合、医防协同、医防互补——创新型人才培养的教育教学突破》的报告。她深入剖析了公共卫生教育中医防一体化理念的重要意义，并指出，通过有效整合医疗与公共卫生资源，构建协同育人新模式，将为我国公共卫生领域培养更多具备高素质和复合能力的专业人才提供有力支撑。 陈锦瑶副教授和林萍副研究员也分别从食品卫生与营养学、预防医学专业建设、人才培养、基地建设等方面做了相关汇报，并和与会专家、基地代表进行了深入交流和讨论。 三位专家的精彩发言充分展现了我院在公共卫生教育教学领域的深厚底蕴和前沿探索，赢得了与会代表的广泛赞誉和高度评价。此次会议不仅为深化公共卫生教学改革提供了宝贵的启示，也为推动构建“医防融合、理实贯通、学研一体、开放合作”的复合型公共卫生人才培养模式奠定了坚实的基础。  

  近日，我院首届健康与医疗保障微专业在望江校区举行了招生宣讲会。经过线上线下的广泛宣传和严格筛选后，共有24名优秀本科生成功入选该微专业，并于10月27日正式开始授课。 健康与医疗保障微专业是四川大学响应教育部号召，贯彻落实《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》的重要举措。该指南于2023年12月由教育部办公厅印发，明确提出高校应设立健康与医疗保障等五个新医科人才培养引导性专业，以对接国家重大需求，服务健康事业和健康产业发展新态势。 我院依托其在健康保险专业（隶属于公共事业管理专业）的办学基础，以及在健康与医疗保障领域的丰富科研经验，在四川大学教务处支持下成功设立了健康与医疗保障微专业。前期经过课程组老师共同努力，为全校本科生打造了一套为期2年集理论与实践、专业与科技、学术与应用于一体的微专业课程体系。 此次健康与医疗保障微专业的成功招生，标志着我院在贯彻落实国家发展战略、满足社会迫切需求方面迈出了坚实步伐。同时，也为广大本科生开辟了一条全新的求学之路，提供了更加灵活、系统的人才培养模式。   微专业首门课程《医疗保障学》开课  

  11月15日上午9：00，我院在大成宾馆成功召开“医防融合·协同育人”教育教学研讨会暨2024年教学实践基地年会。四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院常务副院长潘杰，四川大学教务处副处长赵行，四川省疾病预防控制中心副主任钟波出席本次大会并讲话，来自全国30余家实践教学基地代表、我院专业负责人、骨干教师共计80余人参加。四川大学公共卫生学院/华西第四医院党委副书记、纪委书记张琦主持本次大会。   会议伊始，常务副院长潘杰首先代表学院/医院对各位领导和来自全国多个省份的30余家教学实践基地代表的到来表示热烈的欢迎，对各位领导、专家对我院实践教育教学工作的高度认可和大力支持表示衷心的感谢。他指出，长期以来，我院始终坚守以人才培养为核心，秉持“以人为本、创新引领”的理念，践行“卓越为民”院训，持续推进高质量的本科生教育。他强调，华西公共卫生学院作为全国唯一一家拥有三级甲等医院的公共卫生学院，一直以来深入贯彻以产业需求为导向的教育理念，大力推动高等教育与产业深度融合。我们期待通过本次研讨会，院内各学系/中心与教学实践基地能够深入了解彼此的优势和特色，就医防融合和产教融合的前沿和趋势展开深入探讨，拓展学术交流，深化合作，共同开拓创新，打造更具华西公卫人才培养特色的新范式，为提高人才培养质量贡献积极力量，为公共卫生事业的发展注入新的活力。 四川大学教务处副处长赵行代表四川大学向长期以来关心支持我们工作的各位嘉宾致以热烈的欢迎和诚挚的感谢。一直以来，四川大学认真领会国家“教育-人才-科技”战略，积极开展院校教育实践基地建设，努力整合优质资源推进教育综合改革，走深走实科教融汇、产教融合之路。希望以此次大会为起点，推动校企深度合作，为实现健康中国战略，推进四川大学高质量发展共同奋斗。 四川省疾病预防控制中心主任钟波首先对四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院长期以来在公共卫生教育领域的贡献给予肯定。她指出，四川省疾病预防控制中心一直致力于与高校合作，共同培养高素质的公共卫生人才，以应对当前和未来的公共卫生挑战。她表示，通过与高校的紧密合作，可以更好地将理论研究与实践操作相结合，提高学生的实际操作能力和创新思维。四川省疾病预防控制中心愿意与四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院以及其他教学实践基地一起，深化合作，共同推动公共卫生教育与实践的发展。 四川大学教务处副处长赵行、四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院常务副院长潘杰为新建实践教学基地深圳市福田区第二人民医院、成都市郫都区疾病预防控制中心、成都市郫都区红光街道社区卫生服务中心和达州市疾病预防控制中心授牌。 省级大学生校外实践基地四川省疾病预防控制中心科培处副处长李爽从中心人才队伍建设、专业技术团队与平台、重点专业平台与专业技术能力、专业规划与设施设备、高效合作与实习管理等方面，向来自各地的实践教学基地代表详细介绍了四川省疾病预防控制中心建设。她表示，四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院为四川省疾病预防控制中心实践教学基地的建设输送了大批人才，希望通过此次研讨会，与更多的实践基地开展合作，共同推动公共卫生事业的发展。 紧接着，新建基地深圳市福田区第二人民医院、成都市郫都区红光街道社区卫生服务中心和达州市疾病预防控制中心代表分别向参会代表做教学实践基地工作汇报。 最后，我院预防医学专业、卫生检验与检疫专业和食品卫生与营养学专业专业负责人分别介绍了专业人才培养情况。他们指出公共卫生人才培养在教育资源的分配、教学方法的创新、学生实践能力的提高和行业需求变化等方面面临新的挑战，希望和各实践教学基地携手，共同培养符合社会需求的公共卫生人才。 一直以来，四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院致力于加强本科生培养的全方位、多元化、科学性与实践性，通过与行业企业开展深入合作，有效整合各单位的优势资源和人才力量。截止目前，我院已成功搭建校外实践基地45个，近两年与深圳福田区第二人民医院等单位达成合作关系，新建校级基地4个，在建校级基地2个，为学生提供更贴合实际、更优质的教育资源。

        为提升国家自然科学基金项目申报书写作能力，我院于11月12日、13日分别举办两场2025年国家自然科学基金项目第一轮申报书写作能力提升培育会。会议得到我院科研人员积极响应，现场气氛热烈，讨论深入。 本次培训特邀我院张遵真教授、汪川教授、李静副教授、张雨萌副教授、曾宪晖副主任医师分享国家自然科学基金项目申报中的宝贵经验。专家们针对不同类型项目申报的科学问题凝练、申报书各部分内涵、研究基础积累和申报书规范撰写等方面进行了深入地经验交流。 张遵真教授基于其六次获批国家自然科学基金面上项目的经验，为中青年研究人员带来了一堂题为《如何选题和凝练科学问题----国自然申报的重中之重》的精彩课程。汪川教授则以《实验类自科项目写作经验分享》为题，分享了实验科学类项目重原创、重基础、重细节的申报要素，同时强调清晰的结构和有力的论据是说服评审专家的关键。李静副教授着重强调了研究基础、选题、团队合作、学科交叉和背景写作的重要性。张雨萌副教授和曾宪晖副主任医师根据自身申报青年基金的经历，分享了在申报过程中，对研究问题的深入思考、研究内容的精炼、向资深专家请教等经验，介绍了持之以恒研究精神的重要性。各位专家特别提到，在基金申报写作之外下苦功夫，才是获批的法宝。 本次培训会吸引了我院80余名研究人员参与，会上，各位研究人员与培训专家进行了热烈的互动交流。与会者普遍表示此次培训受益匪浅，不仅收获了写作技巧，为后续的申报工作指明了方向，还激发了大家开展高质量科研工作的信心，树立了科研兴国的信念。培训会结束后，大家纷纷表示希望能持续得到相关指导。根据各申报方向的需求，我院将进一步有组织、有计划开展后续支持工作，力求在2025年国家基金项目申报工作中取得突破。通过全院科研人员共同努力，向科技兴院目标稳步前进。

2024年11月2日，由四川省老年学学会主办，四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院承办的“老年延续护理专业委员会成立大会暨第一届学术年会”在成都召开。老年延续性护理专委会成立受到医院、护理院校、科研机构、社区卫生服务中心、康养照护企业及健康保险、法律等相关企事业组织的高度关注与支持，四川大学华西第四医院延续性护理中心负责人郑世兰当选为主任委员，普外科护士长周春霞当选为副主任委员。会议以“延续护理高质量发展”为主题，省内外150余名业务骨干参与了本次会议。 四川省卫生健康委员会医政处施森副处长莅临现场，对我省护理队伍建设，护理服务工作发展现状及未来挑战，尤其是延续性护理工作对应对我省人口老龄化、慢病健康照护压力的重要意义做了深入分析和阐述，鼓励大家开拓创新，真抓实干，在“互联网+护理、无陪护病房试点、慢病管理”等方面积极探索，做出四川特色。我院党委副书记兼纪委书记张琦号召医院要充分发挥医防融合的政策研究、临床服务、教学资源等优势，全力支持老年延续性护理的专业发展，深入研究老年延续护理的前沿理论与技术，探索更加科学、高效、人性化的护理模式，以更好地满足老年人群的健康需求。 浙江大学医学院附属第二医院孙红玲主任护师、北京市华卫律师事务所纪磊律师、华西第四医院护理部王国蓉主任护师等国内知名专家学者，以及来自各地市州医院从事互联网+护理、护理专科门诊、社区居家照护以及医保物价等领域的专业人员分别从《“互联网+护理”管理体系构建与应用成效》《“互联网+护理”护士上门服务风险防控》《医防融合视角下慢病全程管理模式与实践》《“互联网+护理”护士上门服务物价解析》《“互联网+护理”护士上门服务的难点与困惑》《地级市医疗机构对“互联网+护理服务”的探索与实践》《社区延续护理服务体系建立与经验分享》《“互联网+护理”科研热点的发掘及课题申报》《一例疑难肠造口患者上门服务的经验分享》等方面就延续护理的最新理念、技术和实践经验进行了分享。 委员会代表们积极参加讨论，现场气氛热烈。   四川省老年学学会延续护理专业委员会的成立，标志着我省老年护理事业迈上了一个新的台阶。在相关政策的支持与指导下，专委会将致力于推动我省老年延续护理工作不断创新发展，为健康四川建设作出积极贡献。

2024年10月31日至11月3日，由中国预防医学会主办、中华预防医学会卫生检验专业委员会承办的 “中国公共卫生实验体系建设与发展大会暨全国卫生检验学术交流大会”在成都顺利召开，四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院积极参与了本次大会有关组织工作。此次大会汇聚了来自全国各级疾病预防控制中心、医疗机构、动物疫病控制中心、食品药品监督管理单位、质量技术监督单位、市场监督管理单位、海关、检测单位、高校、科研院所等众多机构的公共卫生领域专家和专业技术人员近400人，共同探讨公共卫生实验体系的建设与发展。  图1  大会现场 会议开幕式由中华预防医学会卫生检验专业委员会主任委员、四川大学华西-协和陈志潜卫生健康研究院执行院长、四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院裴晓方教授主持，中华预防医学会常务副会长兼秘书长冯子健、上任卫检专业委员会主任委员刘秀梅、四川省疾病预防控制局副局长白莉、四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院常务副院长潘杰分别致辞。 大会以“促进中国公共卫生实验室体系建设与发展”为主题，围绕公共卫生实验室的功能与作用、传染病检测能力的提升与展望、临床检验实验室与疾控实验室的互通合作等多个议题展开了深入讨论，冯子健副会长、中国疾病预防控制中心谭枫、中国科学院生物研究所马俊才、香港中文大学（深圳）医学院李晨钟、浙江大学医学院陈瑜、国家食品安全风险评估中心肖晶、中国检验检疫科学研究院胡孔新、中国疾病预防控制中心岳银玲等二十多位业内权威专家，回顾了新冠大流行过程中我国公共卫生实验室体系所发挥的重要作用，分析了当前公共卫生实验室体系中传染病检测能力的现状，并对未来的发展方向进行了展望。 图2 卫生检验专业委员会主任委员裴晓方主持大会 图3 中华预防医学会常务副会长兼秘书长冯子健致辞  图4  上任卫生检验专业委员会主任委员刘秀梅致辞  图5 四川省疾病预防控制局副局长白莉致辞  图4 四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院常务副院长潘杰致辞 大会还精心策划了多个分会场，旨在就实验室检测领域的新方法、新技术及其应用、实验室的信息化、数字化与智能化建设、卫生检验人才的培养模式、教育教学的改革方向以及生成式人工智能（AI）的广泛应用等前沿议题展开深入而细致的探讨。分会场在大会报告之后创新性地采用圆桌论坛的形式，诚邀更多嘉宾通过互动式的研讨，更加深入地剖析并寻求解决相关实际问题的途径。 尤为值得一提的是，今年恰逢卫生检验本科专业创办50周年，因此，在创办该本科专业的四川大学华西公共卫生学院所在地——成都举办的此次盛会中，特别增设了“卫生检验本科专业创建50周年回顾”的圆桌论坛。论坛有幸邀请到了该专业创始人之一的原卫生部卫生防疫司、疾病预防控制司司长戴志澄以及上任卫检专委会主任委员刘秀梅，他们深情回顾了专业创办历程中的艰辛与辉煌，分享了宝贵的历史记忆。来自各高校卫检专业的代表以及华西卫检的校友代表也齐聚一堂，共同探讨了卫生检验专业人才培养所面临的机遇与挑战。 为了表达对华西卫检前辈教师的崇高敬意，大会还特别邀请了叶梅君、严浩英、孙成均、许欣等前辈教师参加，并向他们敬献了鲜花，数百名新一代卫检人共同参与了这一温馨而庄重的仪式，见证了这一具有历史意义的重要时刻。 本次大会还同时举办了第二届全国卫生检验青年演讲比赛。来自全国各地的青年才俊围绕“坚守与创新：守护公众健康实验室卫士的使命”这一主题展开了激烈的角逐，充分展示了卫生检验专业青年学者的风采和实力。 为了提升公共卫生实验室人员的专业能力，大会特别组织了实验室能力提升培训，为参会者提供了宝贵的学习机会和实践经验。 在大会期间，举行了中华预防医学会卫生检验专业委员会的常委会和全委会。主任委员裴晓方总结了专委会去年的工作，同时，重申了作为专业委员会委员的责任和义务，秘书长邹晓莉组织委员们学习了党的二十大和二十届三中全会精神，全面贯彻新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，并宣布了专委会财务状况。最后，经全体委员讨论，决定了明年的全国卫生检验学术交流大会将在甘肃兰州举办。 此次大会的成功召开，不仅为公共卫生领域的专家学者提供了一个高层次的学术交流平台，还促进了公共卫生实验室体系的建设与发展。未来，中华预防医学会将继续携手各界同仁，共同推动我国公共卫生事业的蓬勃发展。 四川大学华西公共卫生学院/华西第四医院做为中华预防医学会卫生检验专业委员会主任委员单位，成立了由卫生检验与检疫学系和实验中心教师及研究生组成的大会工作组，工作组成员在会议筹备和举办期间付出了大量心血和辛勤努力，确保了大会的顺利进行。  图5 大会工作组