研究生党员学长说|助教经验分享会：以“桥梁”之责，助教学相长

2025年3月20日晚19点，四川大学华西公共卫生学院研究生会精心策划并举办了一场主题为 “助教经验分享” 的活动。此次活动特别邀请到学院流行病与卫生统计学第三党支部的研究生党员学长李鑫担任主讲人，吸引了近六十名同学积极参与。

作为四川大学第八批“研究生党员学长”的优秀代表，2023至2025年间，他先后担任《医学统计学》和《卫生统计学（Ⅲ）》两门课程的助教，李鑫凭借自身丰富的两年助教经历，围绕助教工作的多个关键方面，包括角色定位、职责实践、问题挑战以及成长收获等，为在场同学带来了一场干货满满的经验分享会。

活动伊始，李鑫便以一句“助教不仅是课堂的辅助者，更是师生间的‘粘合剂’”，清晰地点明了助教工作的核心价值。他告诉同学们，明确助教的角色定位是履行好职责的基础。他将助教角色概括为三个层次：一是作为师生沟通的桥梁，促进双方信息交流与理解；二是辅助教学工作，保障教学活动的顺利开展；三是积极主动地参与到课程建设中，为课程的优化和发展贡献力量。

在随后的分享中，李鑫根据自身经验认识，将助教职责归纳为“六大支柱”：备课协作、课堂支持、研讨组织、作业批改、课后辅导及课程建设。他详细地为大家介绍了每一项职责所需具备的能力和注意的事项，并以亲身经历为案例，让大家更加深刻、直观的理解助教的工作内容和要求。

李鑫坦言，自己担任助教初期常面临“时间紧、任务重、知识盲区多”的三重挑战。面对这些挑战，他积极思考应对策略。为了提升学生的学习动力，他主动与授课教师沟通协商，共同制定激励措施；针对自身的知识盲区，他一方面虚心向教师请教，另一方面利用课余时间不断充实自己。这些经历充分表明，助教工作并非一蹴而就，需要持续不断地探索和创新。

李鑫表示，通过与教师、学生的密切沟通协作，他的沟通与管理能力得到了锻炼；在协助教学的过程中，他对专业知识的理解和掌握也更加深入，真正体会到了 “教学相长” 的深刻含义。“无法总结，教无定法。不忘初心，牢记职责。亦兄亦友，教学相长。与人为善，心怀感恩”，短短的32字浓缩了他这两年来的助教经历和深刻感悟。

此次助教经验分享会，在李鑫细致入微且充满真诚的讲述中圆满落幕。通过他的分享，在场近六十名同学对助教工作有了全面且深入的认知，从角色定位到职责履行，从应对挑战到收获成长，都汲取到了宝贵的经验。相信这些同学今后若踏上助教岗位或未来的工作领域，能够以李鑫学长为榜样，充分发挥“桥梁”之责，助力教学相长，为教育教学工作注入新的活力，让每一门课程在师生共同努力下绽放别样光彩，也为自身成长发展积累经验。

撰稿：曾启航

摄影：曾启航